對(duì)于小學(xué)新生來(lái)說(shuō)，暑期是個(gè)特別的日子。他們將在這段時(shí)期徹底告別幼兒園，投入到小學(xué)生活中去。
這些前幾天還在幼兒園里抱著毛絨玩具的孩子們能快速適應(yīng)緊張有序的小學(xué)生活嗎？家長(zhǎng)怎樣幫助孩子度過(guò)這個(gè)“非常時(shí)期”，如何使孩子從幼兒園自然過(guò)渡到小學(xué)？就這些問(wèn)題，記者采訪了縣實(shí)驗(yàn)(聞裕順)幼兒園園長(zhǎng)丁瑩瑩。
“孩子入小學(xué)，我們是各種擔(dān)憂啊�！痹卩l(xiāng)鎮(zhèn)上班的季女士說(shuō)，在她的一個(gè)媽媽群里，關(guān)于如何準(zhǔn)備孩子上小學(xué)的問(wèn)題早就討論開(kāi)了�！皳�(dān)心小孩不好好吃飯啦，擔(dān)心小朋友回家后不好好做作業(yè)啦，擔(dān)心爺爺奶奶管不住他們啦�！奔九空f(shuō)，“總之各類問(wèn)題漫天飛，大家也都是各有各說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的方案能讓大家都接受�！�
“孩子們與家長(zhǎng)們對(duì)于升入小學(xué)的擔(dān)憂是完全不同的�！庇變簣@陳海俏老師說(shuō)，家長(zhǎng)們比較關(guān)注兩方面的事情——知識(shí)的銜接和孩子的生活能力。很多家長(zhǎng)都會(huì)跟我們老師說(shuō)起，是不是該給孩子報(bào)個(gè)暑假班，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、拼音啥的，或者擔(dān)心孩子在學(xué)校里不好好吃飯?jiān)撛趺崔k。孩子們的擔(dān)憂則更為具體，比如我在幼兒園里有許多好朋友，到了小學(xué)會(huì)有好朋友嗎？上課時(shí)我要上廁所怎么辦？
面對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂，丁瑩瑩園長(zhǎng)說(shuō)：“進(jìn)入小學(xué)前做的準(zhǔn)備工作，最主要的就是教會(huì)孩子做人�！彼ㄗh家長(zhǎng)首先把習(xí)慣的培養(yǎng)放在入學(xué)準(zhǔn)備的重要位置。家長(zhǎng)可以在暑假里每天布置一個(gè)任務(wù)給孩子，如掃地、拿牛奶，分碗筷、倒垃圾等，讓孩子從開(kāi)始的被動(dòng)接受任務(wù)過(guò)渡到主動(dòng)完成任務(wù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。其次，提高表達(dá)與交流的能力。家長(zhǎng)要多與孩子交流，多讓孩子談?wù)勊?jiàn)所聞，學(xué)習(xí)一個(gè)事物的多種表述方法，為入小學(xué)對(duì)語(yǔ)言特別是任務(wù)性語(yǔ)言的理解打好基礎(chǔ)。再次，要統(tǒng)一整個(gè)家庭的教育模式，營(yíng)造良好家庭氛圍。在孩子入學(xué)前開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議，家庭成員“各就其職”，尤其要統(tǒng)一祖輩和父輩之間的思想，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題或挫折時(shí)，必須堅(jiān)持正確的教育方式。最后要關(guān)注幼兒興趣發(fā)展。快要入小學(xué)了，家長(zhǎng)們喜歡給自己的孩子定目標(biāo)，選報(bào)各種培訓(xùn)班，但畢竟小學(xué)學(xué)業(yè)任務(wù)的加重會(huì)給孩子更多的壓力。因此，建議家長(zhǎng)放慢腳步，在充分了解孩子能力、興趣的基礎(chǔ)上與孩子商定各種學(xué)習(xí)項(xiàng)目，切勿操之過(guò)急，拔苗助長(zhǎng)。(記者王銀寧)
