寧海新聞網(wǎng)訊(記者陳靜珠通訊員王家法) 4月12日上午，在躍龍中學考點，892位來自我縣初中和成校的教師參加了2015年教師素質(zhì)優(yōu)化“2+1”工程業(yè)務(wù)能力測試。
這項業(yè)務(wù)能力測試是寧�？h新一輪教師素質(zhì)優(yōu)化“2+1”工程中的一個部分，包括教學展示、業(yè)務(wù)測試、試題編制、研訓案例和教育敘事寫作等五項。此次教師業(yè)務(wù)能力測試的主題是“教師專業(yè)標準的學習與實踐”，測試對象為年齡男未滿50周歲、女未滿45周歲的全縣初中、成校教師。涵蓋了初中語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)、音樂、體育、社會、成人教育等學科，每一學科試卷內(nèi)容都包括了教師專業(yè)標準和學科教學實踐兩部分。這次測試是對本學年教師學習的一次檢查，也是對教師今后規(guī)范高效開展教育教學工作的一次動員和促進。
歷年來，我縣重視教師素質(zhì)的再提升，制定了一系列師資培訓計劃，取得了較好的成績�？h教育局相繼推出了新教師素質(zhì)過關(guān)“123”工程、新教師培養(yǎng)“苗子”工程、教師素質(zhì)再提升“五個一”工程、素質(zhì)優(yōu)化“2+1”工程，這些教師素質(zhì)提升工程覆蓋了全縣所有學校所有教師職業(yè)生涯的每個年齡段。這些教師素質(zhì)提升工程的實施，促進了全縣教師不斷更新理念，學習新知識、新技能，進一步優(yōu)化能力素質(zhì)，真正形成我縣教育的優(yōu)質(zhì)群體和中堅力量，在全縣教育系統(tǒng)營造學習型組織氛圍。從2010年起，在全市教育科研成果評比中，我縣連續(xù)五年進入全市前三強，中高級教師真正成為縣里的教育優(yōu)質(zhì)群體和中堅力量，為加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)提供了良好的基礎(chǔ)。
