文藝相貫通

　　王德英是該校六年級學(xué)生，在指導(dǎo)老師看來，她學(xué)習(xí)國畫的時(shí)間不長，從五年級才算真正“入門”，但憑著過人的天賦，小姑娘去年就一舉拿下了全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽的銀獎(jiǎng)，可以說是“初生牛犢不怕虎”。這個(gè)活潑好動的小姑娘有些興奮地說：“小時(shí)候就喜歡觀察小動物和花卉，學(xué)了繪畫之后，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己畫的跟眼中看到的小鳥或者梅花越來越像時(shí)，我就很有滿足感。”跟德英一樣，學(xué)校里還有許多熱愛國畫的學(xué)生，不少人表示，每個(gè)星期的國畫課是最期待的，課余同學(xué)們還時(shí)常相約去外面采風(fēng)，親近大自然。

　　去年開始，學(xué)校的老師們也慢慢走進(jìn)了國畫的藝術(shù)世界。盡管教的不是國畫課，無法指導(dǎo)技法，但其他的任課老師們都陸陸續(xù)續(xù)有意識地將國畫藝術(shù)帶進(jìn)了課堂，就像郭真真老師一樣。這位年輕的老師坦言：“國畫課程的開設(shè)，不僅讓孩子們陶冶情操，更讓老師們獲益匪淺，就像打開了另一扇窗，讓我們在教學(xué)中也拓展了一些新的思路。”

　　書藝結(jié)碩果

　　隨著課程改革的不斷深入，該校近年來著力于特色的創(chuàng)新與校本教材的研發(fā)。2014年，學(xué)校寫意國畫特色項(xiàng)目被列為縣級學(xué)校特色項(xiàng)目。為了讓孩子們學(xué)到更為系統(tǒng)的繪畫技能，打好扎實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，學(xué)校自編了一套寫意國畫起步叢書，分為《花卉卷》、《山水卷》、《禽鳥卷》三冊，每一冊的每一章節(jié)都有詳細(xì)的分部描述，每一對象都有具體的分圖說明，以方便學(xué)生臨摹、練習(xí)。

　　學(xué)生作品

　　校本課程開展以來，每一堂課都傾注了老師們的心血和孩子們的努力，如今成就了一幅幅優(yōu)秀的作品。近年來，學(xué)校繪畫碩果累累，9人次在全國中小學(xué)繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，其中獲明星獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)各一人，在歷年的寧�？h“天壽杯”書畫比賽中也屢獲佳績。

　　該校負(fù)責(zé)人告訴記者，新的一年，學(xué)校將推出國畫和古詩詞相結(jié)合的特色教學(xué)形式，讓國畫特色打造在形式和載體上更加充實(shí)，也讓國畫教學(xué)這朵“藝術(shù)之花”開得更加艷麗多彩。