記者卓佳洋通訊員華建平攝影阿志

　　(百姓故事)

　　暑假期間，躍龍街道水車村一個(gè)特殊的書法班開課了。教室設(shè)在一間寬敞明亮的民房內(nèi)，講臺(tái)前支了一塊黑板，十余張桌子，擺放著筆墨紙硯，能容納20余名學(xué)生。每周二、四、六、日上午，一位百歲老人會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里，或在黑板上講解筆畫要點(diǎn)，或手把手教學(xué)生筆法技巧，他就是書法老師陳中才，大家都尊稱他為“才老師”。

　　桃李滿園

　　他是村民童年里的“書法爺爺”

　　陳老已有百歲高齡，仍精神矍鑠、思路清晰，下筆蒼勁有力，字體大氣利落。退休前，陳老是水車小學(xué)的語文老師，退休后他一心投入書法義務(wù)教育當(dāng)中，一教就是40余年。

　　暑假期間，每周二、四、六、日上午，是陳老的上課時(shí)間。小小的教室常常坐滿，有村里的孩子，也有從縣城里或力洋、長街等地趕來的，到了周末，還有不少上班族特意回村里來學(xué)。對(duì)待書法課，陳老從不馬虎，每節(jié)課前，他會(huì)寫好范字，在課上分發(fā)給學(xué)生照著練，碰到疑難之處，他還會(huì)在黑板上詳細(xì)講解。

　　多年來，陳老已成為村民童年里的“書法爺爺”，桃李滿園，村里老老少少幾乎都跟他學(xué)過書法。其中，年紀(jì)最大的已有90歲，更不乏祖孫三代都是他的學(xué)生�！安爬蠋熓俏业臅�法啟蒙老師，這么多年一直義務(wù)教書法，讓孩子們的假期有了好去處，村里濃厚的書法氛圍都是他一手帶起來的�！�39歲的村民陳琴說，今年暑假，她把兒子接到了村里，母子倆一起跟著才老師學(xué)，既能練字，又能養(yǎng)性。

　　“才老師是我的老師中年紀(jì)最大的，就像我爺爺一樣，特別和藹可親，他字寫得好，總是認(rèn)真仔細(xì)地教我們，跟著才老師學(xué)習(xí)，我覺得很開心。”水車小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生陳治佟已經(jīng)學(xué)了兩年多了，如今一手楷書有模有樣。在孩子們眼里，陳老既是書法老師，也是德高望重的長輩，再調(diào)皮的孩子在課堂里也能安靜下來，好好寫字。

　　傳承文化

　　他感到老有所用、開心快樂

　　以前，在學(xué)校里教書時(shí)，陳老就注重讓孩子們練一手好字。退休之后，不少家長仍希望陳老能帶著孩子練書法。因此，陳老萌生了義務(wù)教書法的想法。

　　年復(fù)一年，外面的暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)水漲船高、動(dòng)輒上千，陳老卻始終分文不取。每到假期，教一教書法，上一上課，成了陳老的習(xí)慣，也成了他的精神寄托。當(dāng)問及這么大年紀(jì)教學(xué)生，是否還吃得消，陳老笑著連說“開心快樂，吃得消”�！皩憰�法讓我平靜專注，教學(xué)生讓我覺得開心快樂�！边@也許便是陳老長壽的秘訣。

　　這些年來，陳老了解到，國外越來越多的地方興建了孔子學(xué)院，中華文化得以廣泛傳播，他越發(fā)感到學(xué)習(xí)書法的重要。陳老認(rèn)為，書法并不是簡單的寫字，而是磨煉心性、陶冶性情，對(duì)一個(gè)人的成長成才大有幫助。中國書法博大精深，千百年來，形成了優(yōu)秀的書法文化。書法可以讓人靜下心來，細(xì)細(xì)體悟人生道理，對(duì)身心都非常有益�！凹依锿磔叡容^支持我，只要教得動(dòng)，我會(huì)一直教下去�！弊尭�多的人練書法、會(huì)書法、懂書法，是陳老堅(jiān)持的意義。

　　陳老的義舉一直深深感動(dòng)著村民們，大家打心底里尊敬他。上下課時(shí)，總有人自發(fā)地接送陳老回家。如今的書法課堂是陳老的學(xué)生、村民陳海東免費(fèi)提供的。“才老師也是我的恩師，村里人都很敬重他�！标惡�東說，當(dāng)聽說陳老的書法課堂需要場地，而他的房子正好合適，他二話不說，立馬把這間計(jì)劃出租的房子騰了出來，還收拾了幾張桌椅供學(xué)生使用。

　　莫道桑榆晚，為霞尚滿天。陳老40余年的義務(wù)教學(xué)，讓書法文化、國學(xué)精神在這片土地上生生不息。