潘天壽中學(xué)九(14)班葛音纓

　　“叮鈴哐啷”，隨著老板娘錘子的一起一落，一塊小小的銀片在她的敲擊下逐漸成型，泛著冷凝的白光。那一刻，我仿佛看到了傳統(tǒng)手藝之花的綻放。

　　隨著學(xué)業(yè)的上升，成堆的書和試卷快將我壓得喘不上氣，每一秒都顯得格外緊張，前路逐漸模糊。究竟該如何熬過這段時光？我還能堅持多久？這些問題時常在我腦海浮現(xiàn)。

　　那便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。

　　周末，爸爸帶著我和妹妹漫步前童古鎮(zhèn)的小巷，一家簡樸的銀飾店引起了我們的注意。深棕色的木質(zhì)柜臺上，擺放著各色藝術(shù)品，有栩栩如生的蟋蟀，鑲嵌著各種古樸花紋的銀杯，泛著銀白色光澤的戒指等等。

　　正當(dāng)我沉醉于這巧奪天工的工藝品之中時，一位打扮樸素的女匠走過來，“哎，來客人了，喜歡什么樣的款式我們這都有，隨便挑。”原來女匠就是老板娘，她熱情的微笑為這昏暗的店面增添了一絲光澤。老板娘領(lǐng)著我們緩步走到桌前，俯下身坐好，又將木柜上的磨沙板、字印等工具拿下。一切準(zhǔn)備就緒，她拿起模板在小小的銀片上描了又描，設(shè)計出大致的圖案后再用一把鋒利的小剪子剪開，仿佛是剪紙一般，顯得熟練靈巧。

　　測量，繪圖，剪切，經(jīng)過一道道工序，銀片已經(jīng)有模有樣了。老板娘將半成品放在木桌上，將一把鐵錘的錘面緊貼銀片，并用一把木錘敲擊鐵錘，兩輕一重，一起一落，每一聲響都是歲月的沉淀，一上一下，每一次撞擊都是對文化的堅守。這份堅守在我的心中不斷回蕩。堅持也許是一種責(zé)任，也許是一種狀態(tài)，但決不是一種負(fù)擔(dān)。

　　這一刻，時光也為此停留。桌面上的銀粉隨著桌面的晃動上下起伏，似是一場優(yōu)雅的舞蹈，整齊、華麗，而不失端莊。在這場表演中，銀片逐漸成型。隨著最后一次過火，銀片被丟入水中，“嗞——”的一聲輕響，伴隨著幾縷水汽從水中撈出，這樣，便可將其“改頭換面”了。老板娘拿起成品走向柜臺，默默地將其放入柜中。

　　夕陽下，老板娘和她的小店佇立在古鎮(zhèn)深幽的小巷中，等待著手藝得以傳承的明天。

　　(指導(dǎo)教師：王靜靜)