宣講形式接地氣
豐富內(nèi)容聚人氣
桑洲鎮(zhèn)位于我縣的西南隅，以山區(qū)林地為主，是一個(gè)典型的以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。由于文化水平參差不齊，桑洲山區(qū)村里的黨員干部和入黨積極分子對(duì)文化的接受能力也不一樣。為了讓宣講接桑洲群眾的地氣，“銀發(fā)講師團(tuán)”的成員可沒(méi)少費(fèi)心思。
“我們一般不念準(zhǔn)備好的稿子，不講一二三四條，而是講家長(zhǎng)里短，談身邊冷暖，聊家事、國(guó)事、天下事，將黨的理論和路線(xiàn)方針政策融入其中。”“銀發(fā)講師團(tuán)”的團(tuán)員夏方頂坦言，這種生動(dòng)活潑的黨課，擺脫了枯燥乏味的說(shuō)教，講者怡然，聽(tīng)者欣然，取得了較好的教育效果。
銀發(fā)講師團(tuán)在聊天長(zhǎng)廊宣講
實(shí)踐證明，只有運(yùn)用基層黨員干部喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式、通俗易懂的語(yǔ)言，才能增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果。在桑洲鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村的聊天長(zhǎng)廊內(nèi)，記者見(jiàn)到了今年已89歲的夏方頂，手上拿著的正是他準(zhǔn)備了3個(gè)星期的稿子。雖說(shuō)拿著稿子，但是在講理論的同時(shí)，他拋出了許多親身經(jīng)歷的故事，使得原本枯燥乏味的理論知識(shí)卻迎來(lái)了陣陣掌聲。
“作為宣講員，需要領(lǐng)會(huì)黨的政策精髓、法規(guī)要義，對(duì)精神的把握要準(zhǔn)確到位。宣講員必須比別人先學(xué)一步，深學(xué)一層，宣講時(shí)用地方語(yǔ)言融入群眾樂(lè)于接受的笑話(huà)或故事，這樣群眾聽(tīng)宣講就覺(jué)得不生硬，很有趣。今天我跟黨員們講了桑洲當(dāng)年黨員的英勇事跡，未放一槍一彈就端掉了桑洲警察堂。”宣講結(jié)束時(shí)，夏方頂還組織黨員們重溫了入黨誓詞，當(dāng)年入黨時(shí)的場(chǎng)景猶現(xiàn)，一些老黨員握著拳頭，激動(dòng)得哭了起來(lái)。
