葉宇峰
家鄉(xiāng)嶺峧，名如其形，山高嶺峻，風(fēng)光秀美，生態(tài)清凈，儼然世外桃源。眾多的山嶺中，又以隔倉(cāng)嶺印象最為深刻。隔倉(cāng)嶺，橫亙于東倉(cāng)和西倉(cāng)之間，舊時(shí)是交通要塞，現(xiàn)今才日趨冷落。
沿著充滿滄桑感的石階拾級(jí)而上，便可見(jiàn)山道蜿蜒山間，兩側(cè)樹(shù)木森森，沿途山谷清幽，山澗流水潺潺，別有一番古道的風(fēng)韻。邊走邊看沿途風(fēng)景，約不到半個(gè)小時(shí)，即可至山嶺高處，舉目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處東倉(cāng)的村落悠然可見(jiàn)。
隔倉(cāng)嶺對(duì)我來(lái)說(shuō)是熟悉的。我孩提時(shí)就經(jīng)常聽(tīng)父親講這樣的勵(lì)志故事：大伯六歲那年，時(shí)值抗戰(zhàn)，爺爺為了讓他接受教育，送他去賴家私塾讀書(shū)。那時(shí)大伯尚是幼兒，每天翻山越嶺，行走于隔倉(cāng)嶺的羊腸小道，不僅要承受體力之累，而且要承受思家之苦。于是讀了一段時(shí)間，便有了不想去讀書(shū)的念頭。爺爺知道后，就用土銃對(duì)著他，跟在后面逼他去讀書(shū)，大伯邊哭邊走，并且在這古道一走就是三年�，F(xiàn)今看來(lái)，爺爺?shù)慕逃绞胶?jiǎn)單又粗暴，但他對(duì)教育的重視卻是那樣難得。畢竟，在那個(gè)年代，很多同齡人都是早早在干農(nóng)活，去讀書(shū)，就意味著家里要少一個(gè)勞動(dòng)力。我們家讀書(shū)的種子就此埋下，后來(lái)，大伯也成了村里接受高等教育的第一人。
隔倉(cāng)嶺對(duì)我來(lái)說(shuō)也是充滿了回憶的地方。小時(shí)候，每年正月，我們都要走一趟隔倉(cāng)嶺，去山的那邊姑媽家拜年。走山路的很多細(xì)節(jié)已經(jīng)模糊，但是，每當(dāng)帶著疲憊的身軀走到姑媽家，她總是會(huì)熱情地給我們削好甘蔗，從嘴里甜到心里的那一刻，至今還記憶猶新。當(dāng)然，我們也會(huì)在姑媽家住上幾夜，然后繼續(xù)翻越隔倉(cāng)嶺回家。讀大學(xué)后，我又在山的那邊遇上了至今最好的朋友和老師，可以說(shuō)是續(xù)緣隔倉(cāng)嶺了。
新世紀(jì)以來(lái)，隨著交通工具的漸漸普及，走隔倉(cāng)嶺的人越來(lái)越少了，只是附近有農(nóng)事的人才會(huì)到那邊走走，古道就此沉寂。近年來(lái)，隨著戶外運(yùn)動(dòng)的興起，每逢周末，偶爾會(huì)有人徜徉于山色之中，隔倉(cāng)嶺也漸漸有了些人氣。五年前的深秋，我走了一趟隔倉(cāng)嶺，還若有所“詩(shī)”，留下碎片文字：群巒懷抱隔倉(cāng)嶺，曲徑通幽草木深。楓葉飄紅秋意濃，滿樹(shù)茶綠卻顯春。路人躑躅宿鳥(niǎo)驚，落葉翩躚識(shí)秋風(fēng)。才憶十里鄉(xiāng)情路，青山應(yīng)記少年行。
今又重走隔倉(cāng)嶺，一樣的山路，不一樣的心情。隔倉(cāng)嶺終究會(huì)與我漸行漸遠(yuǎn)，但在我的心中，卻從未走遠(yuǎn)……
